Doctorado en Neuropedagogía, cognición y didáctica

Objetivo: Conocer las bases estructurales y el funcionamiento cognitivo dentro del proceso de aprendizaje y enseñanza, concretar la información para diseñar, crear y proyectar clases, estrategias, técnicas y evaluaciones basadas en la neuropedagogía, ayudándole a la mejora continua de su práctica docente.

Perfil de egreso

    • Las y los egresados de nuestro programa, son especialistas en el área educativa, que vinculan sus conocimientos sobre la pedagogía con el campo de las neurociencias para proyectar clases activas, innovadoras y lúdicas.

    • Es un investigador que desarrolla y aplica estrategias neuropedagógicas que buscan la significatividad de los aprendizajes, considerando el contexto, las necesidades y propuestas de sus estudiantes.
    • Es un profesional que observa, construye y evalúa planes y programas inclusivos, creativos y basados en la constitución de escuelas con enfoque neuroformativo.

 

Primer cuatrimestre

    • Historia de la educación

    • Introducción a las neurociencias educativas

    • Gamificación en la educación

    • Educación basada en las emociones

Segundo Cuatrimestre

    • Etapas del desarrollo cognitivo

    • La estructura del aprendizaje

    • Neurocurrículo y planeación pedagógica

    • Canales de percepción y modelos de aprendizaje

Tercer Cuatrimestre

    • El aprendizaje y sus bases funcionales

    • Evaluación en la neuropedagogía

    • Arquitectura áulica en neuropedagogía

    • Inclusión educativa y neurodivergencias

Cuarto Cuatrimestre

    • Aspectos aplicativos del aprendizaje

    • Material lúdico en neurodidáctica

    • Laboratorio neuropedagógico aplicado I

    • Laboratorio neuropedagógico aplicado II