Objetivo:
El neuroeducador debe ser capaz de reconocer la diferencias entre neurociencia y las neurociencias, además de identificar los momentos adecuados de la aplicación de las neurociencias educativas para una adecuada aplicación de las neurociencias en la educación.
Temario
- Neurociencia
- Neurociencias
- Neuroeducación
- Neuropedagogía
- Neurodidáctica
- Neuroformadores
- Neurociencias educativas en el aprendizaje
Material Incluido
- Gamificaciones
- Bibliografía
- Clases grabadas
- Constancia
